Short and Sweet Текст Песни Перевод на Русский

(Song: Roy Harper "Short And Sweet")
(Песня: Рой Харпер «Short And Sweet»)
(Transcription by Gordon Walker )
(Транскрипция Гордона Уокера)
Right, as promised (at last!) here's my transcription of Short and Sweet.
Хорошо, как и обещал (наконец-то!), вот моя транскрипция Short and Sweet.
This only has the few words I can remember with it. If you want the full
Здесь есть только несколько слов, которые я могу вспомнить. Если вы хотите полную
words maybe someone else knows them, or you can work them out yourself
слова, возможно, их знает кто-то другой, или вы можете придумать их сами
(kind of me I know!). If desparate I could go and get them myself I
(вроде меня, я знаю!). В отчаянии я мог бы пойти и забрать их сам.
suppose, but I think I've done enough here!
предположим, но я думаю, что я сделал здесь достаточно!
You really need the music to play along with to get an idea of what's
Вам действительно нужна музыка, под которую можно подыгрывать, чтобы понять, что происходит.
going on. If you're unfamiliar with these types of chords then best to
происходит. Если вы не знакомы с этими типами аккордов, лучше всего
have a mess around with them before hand to get the feel. It's all
заранее повозитесь с ними, чтобы почувствовать. Это все
really quite easy once you get the hang of it. My version of Tom
на самом деле довольно легко, если освоиться. Моя версия Тома
Tidder's Ground uses the same principle and types of chords - quite a
В Tidder's Ground используется тот же принцип и типы аккордов.
common thing for Roy to do.
обычное дело для Роя.
I haven't fully road-tested this so if anyone has any comments
Я еще не полностью тестировал это на дороге, так что если у кого-нибудь есть какие-либо комментарии
or corrections, please post them.
или исправления, пожалуйста, опубликуйте их.
Gordon
Гордон
Short and Sweet (Harper/Gilmour)
Коротко и мило (Харпер/Гилмор)
With the chords below, play either all six strings with one big
Используя приведенные ниже аккорды, сыграйте либо все шесть струн одной большой
downward strum, or just the highest three with the bottom strings
нисходящее бренчание или просто тройка верхних нижних струн
ringing (as drones) (v. important that!). Or else give the bottom strings
звенящие (как гудят) (гл. важно это!). Или еще дать нижние струны
little strums inbetween playing the main tune on the high strings.
немного бренчит между игрой основной мелодии на высоких струнах.
Listen (or watch if you have chance - sorry non-uk readers!) to what Roy
Послушайте (или посмотрите, если у вас есть возможность – извините, читатели, не являющиеся британцами!), что Рой
does and you'll see what I mean (except in the trashy bit - see note
делает, и вы поймете, что я имею в виду (за исключением дрянной части - см. примечание
below).
ниже).
(If you're clever or called Richard Thompson you can play the bass line from
(Если вы умны или вас зовут Ричард Томпсон, вы можете сыграть басовую партию из
the 2nd verse onwards on them whilst playing the top chords. On the
второй куплет и далее, играя верхние аккорды. На
other hand you may have a talented friend or a son called Nick who could
с другой стороны, у вас может быть талантливый друг или сын по имени Ник, который мог бы
play the bass line and then solo in the middle thrashy part).
сыграйте басовую партию, а затем соло в средней трэшевой партии).
Here's the naming scheme I've used (all chords should strictly be G/D etc but
Вот схема именования, которую я использовал (все аккорды должны быть строго G/D и т. д., но
that seems unnecessary and longwinded)(note: my numbering doesn't signify
это кажется ненужным и многословным) (примечание: моя нумерация не имеет значения
anything else - just for for my convenience to show its not a normal
что-нибудь еще - просто для моего удобства, чтобы показать, что это ненормально
chord - except for Dmj7 of course):
аккорд - кроме Dmj7 конечно):
6th fret |_|_|_|_|_| 6th
6-й лад |_|_|_|_|_| 6-е место
: |_|_|_|_|_1 :
: |_|_|_|_|_1 :
:....|_|_|_|_|_|...|_|_|_|_|_|...|_|_|_|_|_|...|_|_|_2_|_|..:
:....|_|_|_|_|_|...|_|_|_|_|_|...|_|_|_|_|_|...|_|_|_2_|_|..:
|_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_|
|_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_|
|_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_1 |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_1 |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_2_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_2_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_3_| |_|_|_|_|_|
j7
j7
(playing hint: use the 3rd finger as a sort of "anchor" to slide up and
(подсказка: используйте третий палец как своего рода «якорь», чтобы скользить вверх и
down on, swapping your 1st and 2nd fingers behind it)
вниз, поменяв местами 1-й и 2-й пальцы позади него)
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_1_|_2 |_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_|
|_|_|_1_|_2 |_|_|_1_|_2 |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_3_| |_|_|_|_3_4 |_|_|_|_|_1
|_|_|_|_3_| |_|_|_|_3_4 |_|_|_|_|_1
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_3_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_3_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_2_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_2_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| 1_2_3_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| 1_2_3_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| 1_2_3_|_|_|
|_|_|_|_|_| 1_2_3_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|
1_2_3_|_|_|
1_2_3_|_|_|
(these 4 are the "thrashy" bit's chords. The 3 high strings aren't
(эти 4 — «трэшевые» аккорды. 3 высокие струны — нет.
really played directly, just occasionally inbetween sliding up and down
действительно играл напрямую, лишь изредка между скольжением вверх и вниз
the bottom 3 strings for the main "tune" (in true Harper style!). This
нижние 3 струны для основной «мелодии» (в истинном стиле Харпера!). Это
is where you also bring in a bit of overlaid distortion with chorus and
здесь вы также добавляете немного наложенного искажения с помощью хоруса и
echo if you have a couple of Quadraverbs handy!)
эхо, если у вас под рукой есть пара квадраглабов!)
Intro : D D Ds Ds Ds D D-----
Вступление: D D Ds Ds Ds D D -----
(D)D D Ds Ds Ds Ds DS1 D D------
(D)D D Ds Ds Ds Ds DS1 D D------
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj7 Dmj7-------
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj7 Dmj7-------
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj7 Dmj7 Em2 D------
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj7 Dmj7 Em2 D------
Verse1:
Стих 1:
You ask, what is the qua-li-ty
Вы спросите, какое качество
Of life, seeking to jus-ti-fy the part you play
О жизни, стремящейся оправдать ту роль, которую ты играешь.
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj Dmj7..........
G1 G1 G1 A1 Bm1 Bm1 A1 A1 G1 G1 Dmj Dmj7..........
etc
и т. д.
....an-y more or less than short and sweet
....более или менее короткий и сладкий
Verse 2 as above ending:
Стих 2, как указано выше, заканчивается:
(picked accentuating the bass line)
(выбрано с акцентом на басовую линию)
..in your garden
...в твоем саду
(this involves a bit of stretching for the G on the low D so you have to
(это требует небольшого растягивания ноты G на нижнем ре, поэтому вам придется
cheat a bit with the notes above - in fact Roy abandons the C altogether
немного схитрим с примечаниями выше — фактически Рой вообще отказывается от C
and just steps down on the low D strumming whatever he happens to hit at
и просто спускается на низкую ре, наигрывая все, что попадается ему под руку.
the top end)
верхний край)
then intro and back to 2 more verses
затем вступление и снова еще 2 куплета
then into the trashy bit:
затем в мусорный бит:
(picked:) C C/B C/A C/G C/F# D1
(выбрано:) C C/B C/A C/G C/F# D1
(strummed madly:) Em D1-Em D1-Em D1-Em A2 B1
(безумно бренчал:) Em D1-Em D1-Em D1-Em A2 B1
(repeated a number of times)
(повторяется несколько раз)
and then into the intro again to finish.
а затем снова вступление, чтобы закончить.
Or something like that anyway!
Или что-то в этом роде!