Kid Gloves Liedtext Deutsche Übersetzung

2 versions
2 Versionen
From: Patrick M. Ryan
Von: Patrick M. Ryan
Kid Gloves
Kinderhandschuhe
Rush, from _Grace_Under_Pressure_
Rush, von _Grace_Under_Pressure_
transcription by pat@jaameri.gsfc.nasa.gov (Patrick M. Ryan)
Transkription von pat@jaameri.gsfc.nasa.gov (Patrick M. Ryan)
This is a fun tune. Play it loud.
Das ist eine lustige Melodie. Spielen Sie es laut.
In the first measure of the intro, there are some extra
Im ersten Takt des Intro gibt es einige Extras
muffled notes between the notes I have tabbed below. First prize
gedämpfte Noten zwischen den Noten, die ich unten mit Tabs versehen habe. Erster Preis
to whoever figures them all out and tells me ('cause I don't
an denjenigen, der sie alle herausfindet und es mir erzählt (weil ich es nicht tue).
know what they are!). Extra credit for the rest of the solo.
wissen, was sie sind!). Extra Anerkennung für den Rest des Solos.
intro/melody (i believe this is in 5/4)
Intro/Melodie (ich glaube, das ist im 5/4-Takt)
riff
Riff
riff
Riff
us
uns
verses
Verse
(chords without tabs are in their usual spellings)
(Akkorde ohne Tabulatoren sind in ihrer üblichen Schreibweise)
riff
Riff
A world of difference
Eine Welt voller Unterschiede
A world so out of touch
Eine Welt, die so kontaktlos ist
riff
Riff
Overwhelmed by everything
Überwältigt von allem
But wanting more so much --
Aber ich wünsche mir so viel mehr –
Call it blind frustration
Nennen Sie es blinde Frustration
A riff
Ein Riff
Call it blind man's bluff
Nennen wir es den Bluff eines Blinden
Call each other names --
Beschimpfen Sie sich gegenseitig –
our voices rude -- your voices rough
Unsere Stimmen sind unhöflich – deine Stimmen sind rau
Then you learn the lesson
Dann lernt man die Lektion
That it's cool to be so tough
Dass es cool ist, so hart zu sein
bridge to the chorus:
Brücke zum Refrain:
-1-----3-----6-----7=11--1-----3-----6-----11=7--------| o
-1-----3-----6-----7=11--1-----3-----6-----11=7--------| o
-2-----4-----7-----7=11--2-----4-----7-----11=7--------| o ( repeat 2 times)
-2-----4-----7-----7=11--2-----4-----7-----11=7--------| o (2 Mal wiederholen)
-2-----4-----7-----5==9--2-----4-----7------9=5--------|
-2-----4-----7-----5==9--2-----4-----7------9=5--------|
Handle with kid gloves
Mit Samthandschuhen anfassen
Handle with kid gloves
Mit Samthandschuhen anfassen
Then you learn the lessons
Dann lernt man die Lektionen
Taught in school won't be enough
Der Unterricht in der Schule wird nicht ausreichen
Put on your kid gloves
Ziehen Sie Ihre Samthandschuhe an
Put on your kid gloves
Ziehen Sie Ihre Samthandschuhe an
Then you learn the lesson
Dann lernt man die Lektion
That it's cool to be so tough
Dass es cool ist, so hart zu sein
riff
Riff
A world of indifference
Eine Welt der Gleichgültigkeit
Heads and hearts too full
Köpfe und Herzen zu voll
Careless of the consequence
Ohne Rücksicht auf die Konsequenzen
Of constant push and pull
Von ständigem Drücken und Ziehen
Anger got bare knuckles
Der Zorn war bis auf die Knochen greifbar
Anger play the fool
Wut spielt den Narren
Anger wear a crown of thorns
Wut trägt eine Dornenkrone
Reverse the golden rule
Kehren Sie die goldene Regel um
Then you learn the lesson
Dann lernt man die Lektion
That it's tough to be so cool
Dass es schwer ist, so cool zu sein
(bass bridge)
(Bassbrücke)
(let ring) (very fast scuff) (ring)
(klingeln lassen) (sehr schnelles Geräusch) (klingeln)
Handle with kid gloves
Mit Samthandschuhen anfassen
Handle with kid gloves
Mit Samthandschuhen anfassen
Then you learn the weapons
Dann lernt man die Waffen
And the ways of hard-knock school
Und die Art und Weise der Hard-Knock-Schule
Put on your kid gloves
Ziehen Sie Ihre Samthandschuhe an
Put on your kid gloves
Ziehen Sie Ihre Samthandschuhe an
Then you learn the lesson
Dann lernt man die Lektion
That it's tough to be so cool
Dass es schwer ist, so cool zu sein
end
Ende
repeat E F# A phrase several times, then:
Wiederholen Sie die E F# A-Phrase mehrmals, dann:
1???;y??????
1???;y??????
Guitar tab to Kid Gloves
Gitarrentabulatur zu Kinderhandschuhen
From the album Grace Under Pressure by Rush
Aus dem Album Grace Under Pressure von Rush
thom_hickey@pdm-inc.com
thom_hickey@pdm-inc.com
Here is the tab to Kid Gloves. I highly recommend listening to the song
Hier ist die Registerkarte „Kinderhandschuhe“. Ich kann das Lied nur wärmstens empfehlen
before attempting to use this tab. It will help you a great deal.
bevor Sie versuchen, diese Registerkarte zu verwenden. Es wird Ihnen sehr helfen.
Good luck with the solo, it's a doozey.
Viel Glück mit dem Solo, es ist ein Wahnsinn.
Legend:
Legende:
\: slide down
\: nach unten schieben
/: slide up
/: nach oben schieben
h: hammer-on
h: Hammerschlag
p: pull-off
p: Abzug
H: natural harmonic
H: natürliche Harmonische
~: vibrato
~: Vibrato
Intro: w/ echo effect return set to repeat notes three eighth notes after
Intro: mit Echoeffekt-Return, eingestellt auf Wiederholung der Noten drei Achtelnoten später
initial attack. Tablature represents notes that are actually played. Echoed
Erster Angriff. Tabulatur stellt Noten dar, die tatsächlich gespielt werden. Echo
notes are not shown.
Notizen werden nicht angezeigt.
Play once w/ effect, then reduce effect.
Einmal mit Effekt abspielen, dann Effekt reduzieren.
"A world of difference, a world so out of touch ..."
„Eine Welt voller Unterschiede, eine Welt, die so abgehoben ist …“
"Call it blind frustration, call it blind man's bluff
„Nennen Sie es blinde Frustration, nennen Sie es den Bluff eines Blinden
B 3--3-3----3-3p0----|------3------3-3---|5------------5--5--5-|5--5--5-----5--5--5---|
B 3--3-3----3-3p0----|------3------3-3---|5------------5--5--5-|5--5--5-----5--5--5---|
"Handle with kid gloves, handle with kid gloves ..."
„Mit Samthandschuhen anfassen, mit Samthandschuhen anfassen …“
"so_____ cool,______" Cool bass line by Geddy
„so_____ cool,______“ Coole Basslinie von Geddy
Guitar solo:
Gitarrensolo:
~~~~~~ (bar) these are triplets
~~~~~~ (Takt) das sind Triolen
down 1 1/2
1 1/2 nach unten
with bar, then up
mit Bar, dann hoch
partial harmonic then ~~~~
Teilharmonisch dann ~~~~
~~~~ (bar) P.M. H
~~~~ (Takt) P.M. H
E -----------------------|---------------------------|---------^1/4----------|------------------H--7--|
E ---------|------------|---------^1/4----------|------------------H--7--|
G -12-------0-------9----|--------9--9-----------9---|0--7-----------------9-|---9--7--0-----H-----7--|
G -12-------0-------9----|--------9--9-----------9---|0--7-----------------9-|---9--7--0-----H-----7--|
D -12---------------9----|--------9--9--H------------|0--7--9-----9----------|------------H--5--------|
D -12---------------9----|--------9--9--H------------|0--7--9-----9----------|------------H--5--------|
A --------------X--------|--------------7--H---------|-----------------------|------------5-----------|
A --------------X--------|--------------7--H---------|-----------------------|------------5-----------|
E ---4h-5--0--0----------|-----------------------|-----------------------|------------------------|
E ---4h-5--0--0----------|-----------------------|-----------------------|---------|
D ---------------X--5----|-2--4//5--2--4/(5)-2---|-2--0--2--------2--4//6|----6-----6----54--2-h0-|
D ---------------X--5----|-2--4//5--2--4/(5)-2---|-2--0--2--------2--4//6|----6-----6----54--2-h0-|
~~~~ w/bar
~~~~ mit Balken
~~~ w/bar
~~~ mit Balken
G -------------0---7-----|----7-----------------7----|---7--7-----11--11--7--7---|/9------9------9--9---9h13------|16------|
G -------------0---7-----|----7-----------------7----|---7--7-----11--11--7--7---|/9------9------9--9---9h13------|16------|
~~~~~~~~ w/bar
~~~~~~~~ mit Balken
H
H
G -----------------------|-----------------------|----------2------------|--H---------------------|
G ---------|--------|----------2------------|--H------|
"Anger got bare knuckles ..."
„Der Zorn kriegt blanke Finger …“
~~~~~~~~ w/bar
~~~~~~~~ mit Balken
~~~~~~~~ w/bar
~~~~~~~~ mit Balken
"_____ cool"
„_____ cool“
~~~~ w/bar
~~~~ mit Balken
E -----------------------|-----------------------|-----------------------|----------------------|?;
E ---------|--------|-----------------------|----------------------|?;