History Lessens Songtekst Nederlandse Vertaling

Subject: s/skyclad/history_lessens.tab
Onderwerp: s/skyclad/history_lessens.tab
Date: Thu, 23 Apr 1998 15:45:10 +0100 (BST)
Datum: do, 23 april 1998 15:45:10 +0100 (BST)
Track from Skyclad's seventh studio album "Irrational Anthems"
Track van Skyclads zevende studioalbum "Irrational Anthems"
released by Noise records (1996).
uitgebracht door Noise Records (1996).
TABbed and typed up by Nick Ricioppo 13th April 1998
Getagd en getypt door Nick Ricioppo op 13 april 1998
N.Ricioppo@selc.hull.ac.uk
N.Ricioppo@selc.hull.ac.uk
x - muted, unfretted string
x - gedempte, ongefrette snaar
~ - vibrato
~ - vibrato
p - pull off
p - trek weg
h - hammer on
h - hamer erop
Riff 1: (4 times)
Riff 1: (4 keer)
Riff 2: (3 and a half times) - Martin "Look what you get..."
Riff 2: (3 en een halve keer) - Martin "Kijk wat je krijgt..."
strum loosely
losjes tokkelen
Martin "Where are they.........?"
Martin "Waar zijn ze.........?"
A5 let ring
A5 laten overgaan
CHORUS:
CHORUS:
Play Riff 2 (4 times) - Martin "What did we learn.."
Speel Riff 2 (4 keer) - Martin "Wat hebben we geleerd.."
then;
dan;
Riff 3: (4 times) - Martin "Life's an education.. "
Riff 3: (4 keer) - Martin "Het leven is een opleiding.. "
Riff 4: (2 times)
Riff 4: (2 keer)
CHORUS:
CHORUS:
Riff 5: (2 times)
Riff 5: (2 keer)
strum loosely
losjes tokkelen
For Second part of Chorus;
Voor het tweede deel van koor;
play Riff 2 (2 times)
speel Riff 2 (2 keer)
Play Riff 1 (4 times) - Martin "Marching in time.."
Speel Riff 1 (4 keer) - Martin "Marcheren in de tijd.."
BRIDGE:
BRUG:
(part 1)
(deel 1)
(part 2)
(deel 2)
repeat part 1
herhaal deel 1
repeat part 2
herhaal deel 2
repeat part 1
herhaal deel 1
then;
dan;
then play Bridge pt. 2
speel dan Bridge pt. 2
turn on Phaser
Schakel Phaser in
then;
dan;
Riff 2: (2 times) - Guitar on its own with Phaser still on
Riff 2: (2 keer) - Gitaar alleen met Phaser nog aan
enter rest of band
voer de rest van de band in
play Riff 2 (2 times) to play first half of Chorus
speel Riff 2 (2 keer) om de eerste helft van Chorus te spelen
play Riff 3 (4 times) - Martin "The path of least resistance.."
speel Riff 3 (4 keer) - Martin "Het pad van de minste weerstand.."
play Riff 4 (2 times)
speel Riff 4 (2 keer)
play Chorus
koor spelen
Play Riff 4 (4 times) - Martin "Marching in time.."
Speel Riff 4 (4 keer) - Martin "Marcheren in de tijd.."
Lyrics:
Songtekst:
Look what you get from following leaders,
Kijk wat je krijgt als je leiders volgt,
who lead from the rear - where are they now?
wie leidt van achteren - waar zijn ze nu?
What did we learn from history lessons?
Wat hebben we geleerd van de geschiedenislessen?
How to sit quiet at the back of the class.
Hoe je stil achterin de klas kunt zitten.
With so many things open to question,
Met zoveel dingen die openstaan voor vragen,
it's too late to cry - there's no-one to ask.
het is te laat om te huilen - er is niemand om het te vragen.
Life's an education - a multiple equation,
Het leven is een opleiding - een meervoudige vergelijking,
everyone finds their own solution in the end.
iedereen vindt uiteindelijk zijn eigen oplossing.
"To be or not to be" is a very lengthy questionm
'To be or not to be' is een zeer lange vraag
has anybody got a sharpened pencil they can lend?
Heeft iemand een scherp potlood dat hij kan lenen?
CHORUS -
CHORUS -
Marching in time down a production line,
Marcheren in de tijd langs een productielijn,
what did that teach you about life in a dole queue?
Wat heeft dat je geleerd over het leven in een uitkeringswachtrij?
The Law of Relativity - (life's relative misery),
De wet van de relativiteit - (de relatieve ellende van het leven),
The Law of Probability - (it's probably contrived),
De wet van waarschijnlijkheid - (het is waarschijnlijk verzonnen),
Newton's Law of Gravity - (we face a grave reality),
De zwaartekrachtwet van Newton - (we worden geconfronteerd met een ernstige realiteit),
The law that runs the jungle - (only the strong survive).
De wet die de jungle regeert - (alleen de sterken overleven).
Look what you get from following leaders,
Kijk wat je krijgt als je leiders volgt,
who lead from the rear - where are they now?
wie leidt van achteren - waar zijn ze nu?
The path of least resistance - a bland text book existence,
Het pad van de minste weerstand: een saai bestaan uit een leerboek,
don't expect to find the answers printed at the back.
verwacht niet dat je de antwoorden op de achterkant zult vinden.
The only sound advice that's carried me through life -
Het enige goede advies dat mij door het leven heeft geholpen...
when the cards are stacked against you -
wanneer de kaarten tegen je zijn gestapeld -
play the joker in the pack.
speel de joker in het peloton.
CHORUS -
CHORUS -
Marching in time down a production line,
Marcheren in de tijd langs een productielijn,
what did that teach you about life in a dole queue?
Wat heeft dat je geleerd over het leven in een uitkeringswachtrij?
There you go! Hope you enjoy it
Daar ga je! Ik hoop dat je ervan geniet
Any comments, questions or requests(!?)
Eventuele opmerkingen, vragen of verzoeken(!?)
to N.Ricioppo@selc.hull.ac.uk
naar N.Ricioppo@selc.hull.ac.uk