Gypsy Songtekst Nederlandse Vertaling

To: jamesb@nevada.edu
Aan: jamesb@nevada.edu
Subject: TAB: Gypsy, by Suzanne Vega (melody included)
Onderwerp: TAB: Gypsy, door Suzanne Vega (inclusief melodie)
Date: Thu, 14 Jan 93 11:24:05 EST
Datum: donderdag 14 januari 1993 11:24:05 EST
Hi James. Thanks for posting Gypsy...but I see that you posted the second of
Hallo James. Bedankt voor het posten van Gypsy...maar ik zie dat je de tweede hebt gepost
two submissions. The one you did post was only the *correction* to the first,
twee inzendingen. Degene die je postte was slechts de *correctie* op de eerste,
and had none of the song in it at all! Please substitute the following for
en er zat helemaal niets van het liedje in! Vervang dit door het volgende
the file you posted. It contains the entire song, as corrected. Thanks, Rich.
het bestand dat je hebt gepost. Het bevat het hele nummer, zoals gecorrigeerd. Bedankt, Rijk.
Hi everybody... I've gotten so much from this newsgroup that I decided that I
Hallo allemaal... Ik heb zoveel uit deze nieuwsgroep gehaald dat ik besloot dat ik
just *have to* post a good song to partially repay you all. Well, this one is
*moet* gewoon een goed nummer posten om jullie allemaal gedeeltelijk terug te betalen. Nou, deze wel
my favorite of *all* to play. The music can be found in the book, "The
mijn favoriet van *alle* om te spelen. De muziek is te vinden in het boek "The
Authentic Guitar Style of Suzanne Vega," Cherry Lane Music, transcription by
Authentieke gitaarstijl van Suzanne Vega," Cherry Lane Music, transcriptie door
Mark Phillips. It's a fantastic book, and I hope this sampling encourages you
Mark Philips. Het is een fantastisch boek en ik hoop dat dit voorbeeld je bemoedigt
to go out and buy it.
om erop uit te gaan en het te kopen.
I've made a few small changes where playing has shown me that there must have
Ik heb een paar kleine veranderingen aangebracht, waarbij het spelen me heeft laten zien dat dit zo moet zijn
been a typo in the original. And I've included the timing and melody for those
was een typefout in het origineel. En ik heb daar de timing en melodie bijgevoegd
of you who don't know the song. Vega sings it on the amazing Solitude Standing
van jullie die het liedje niet kennen. Vega zingt het op het geweldige Solitude Standing
album.
album.
For those of you new to fingerpicking, don't be freaked by the apparent com-
Voor degenen onder u die nieuw zijn met Fingerpicking: wees niet bang voor de schijnbare com-
plexity. It's not nearly as hard as it looks, because there's a lot of
plexiteit. Het is lang niet zo moeilijk als het lijkt, want er zijn er veel
repetition and the fingerwork is not difficult. Believe me, I'm no wizard on
herhaling en het vingerwerk is niet moeilijk. Geloof me, ik ben geen tovenaar
the guitar, and I do fine with this. Learn it slowly, then eventually speed
de gitaar, en ik doe het hier prima mee. Leer het langzaam en versnel dan uiteindelijk
up to the indicated tempo.
tot het aangegeven tempo.
Enjoy the song, Rich.
Geniet van het liedje, Rich.
GYPSY
ZIGEUNER
by Suzanne Vega
van Suzanne Vega
Capo at 2nd fret. Quarter note = 147 (approx)
Capo op de 2e fret. Kwartnoot = 147 (ongeveer)
Key:
Sleutel:
0h2 - hammer-on to second fret from open string
0h2 - hamer op de tweede fret van open snaar
% - "D.S. al coda" symbol
% - "D.S. al coda"-symbool
@ - Coda symbol
@ - Coda-symbool
|[ - Beginning of a section to be repeated
|[ - Begin van een sectie die moet worden herhaald
]| - Repeat the section, starting from "|["
]| - Herhaal de sectie, beginnend bij "|["
|| - End of song
|| - Einde van het lied
INTRO SECTION:
INTRO SECTIE:
VERSES:
VERZEN:
%
%
|[-3---------------|-----------------|-3---------------|------------------|
|[-3---------------|-----------------|-3--------------|----------------|
|[---3-------3-----|---3-------3-----|---3-------3-----|---3--------3-----|
|[---3-------3-----|---3-------3-----|---3-------3-----|---3--------3-----|
|[-------0-------0-|-------0-------0-|-------0-------0-|-------0--------0-|
|[-------0-------0-|-------0-------0-|-------0------0-|------0--------0-|
|[-----0-------0---|-----2-------2---|-----2-------2---|-----0--------0---|
|[-----0------0---|-----2-------2---|-----2------2---|-----0--------0--|
|[-----------------|---------2-------|-3-------3-------|---------0h2------|
|[----------------|---------2-------|-3-------3------|---------0h2------|
|[-3-------2-------|-0---------------|-----------------|-3----------------|
|[-3-------2-------|-0---------------|-----------------|-3----------------|
CHORUS:
CHORUS:
to coda
naar coda
@
@
____________________
____________________
|-3---------------|-----------------|-----------------|------------------]|
|-3--------------|-----------------|----------------|-----------------]|
|---3-------3-----|---3-------3-----|---3-------3-----|---3--------3-----]|
|---3-------3-----|---3-------3-----|---3-------3-----|---3--------3-----]|
|-------0-------0-|-------0-------0-|-------0-------0-|-------0--------0-]|
|-------0-------0-|-------0-------0-|-------0-------0-|------0--------0-]|
|-----0-------0---|-----2-------2---|-----0-------0---|-----0--------0---]|
|-----0------0---|-----2-------2---|-----0-------0---|-----0--------0---]|
|-----------------|---------3-------|-2---------------|---------0h2------]|
|----------------|---------3-------|-2--------------|---------0h2------]|
|-3-------2-------|-0---------------|---------2-------|-3----------------]|
|-3-------2-------|-0---------------|---------2-------|-3----------------]|
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
|2. |3. D.S. al coda
|2. |3. D.S. al coda
| | %
| | %
|------------------|-3---------------| ]|------------------|
|-----------------|-3--------------| ]|------------------|
|---3--------3-----|-----------3-----| Repeat bars ]|---3--------3-----|
|---3--------3-----|-----------3-----| Herhaal maten ]|---3--------3-----|
|-------0--------0-|-------0-------0-| 6-11 of intro ]|-------0--------0-|
|-------0--------0-|-------0-------0-| 6-11 van inleiding ]|-------0--------0-|
|-----0--------0---|-----0-------0---| ]|-----0--------0---|
|-----0--------0---|-----0-------0--| ]|-----0--------0---|
|---------0h2------|-----------------| ]|---------0h2------|
|---------0h2------|----------------| ]|---------0h2------|
|-3----------------|-3-------2-------| ]|-3----------------|
|-3---------------|-3-------2-------| ]|-3----------------|
ENDING SECTION:
EINDE SECTIE:
@
@
|---3-------3-----| Repeat bars |---3-------------|---3-------3-----|
|---3-------3-----| Herhaal maten |---3-------------|---3-------3-----|
|-------0-------0-| 2-6 of intro |-------0---0---0-|-------2-------2-|
|-------0-------0-| 2-6 van de inleiding |-------0---0---0-|-------2-------2-|
Tab notes:
Tabbladnotities:
1. I keep my left pinky and little fingers anchored on the bottom
1. Ik houd mijn linker pink en pink verankerd op de bodem
two strings for most of the song. The places where they should
twee snaren voor het grootste deel van het nummer. De plaatsen waar ze moeten
be removed and put elsewhere should become obvious when you start
worden verwijderd en ergens anders worden geplaatst, zou duidelijk moeten zijn als u begint
to learn the song.
om het liedje te leren.
2. In the chorus section, the second part of the 2nd (and 4th, 6th,
2. In de refreinsectie wordt het tweede deel van de 2e (en 4e, 6e,
and 8th) bar should be played as the D chord; the 5th note in the
en 8e) maat moet worden gespeeld als het D-akkoord; de 5e noot in de
bar is played by putting down the pinky finger on the 3rd fret.
maat wordt gespeeld door de pink op de 3e fret te plaatsen.
WORDS
WOORDEN
You come from far away with pictures in your eyes
Je komt van ver met foto's in je ogen
of coffee shops and morning streets in the blue and silent sunrise.
van coffeeshops en ochtendstraten in de blauwe en stille zonsopgang.
But night is the cathedral where we recognized the sign.
Maar de nacht is de kathedraal waar we het bord herkenden.
We strangers know each other now as part of the whole design.
Wij vreemden kennen elkaar nu als onderdeel van het hele ontwerp.
Chorus:
refrein:
Oh, hold me like a baby that will not fall asleep.
Oh, houd me vast als een baby die niet in slaap wil vallen.
Curl me up inside you and let me hear you through the heat.
Krul me in je op en laat me je door de hitte heen horen.
Oh.___
O.___
You're the jester of this courtyard with a smile like a girl's,
Jij bent de nar van deze binnenplaats met een glimlach als die van een meisje,
Distracted by the women with the dimples and the curls,
Afgeleid door de vrouwen met de kuiltjes en krullen,
By the pretty and the mischevious, by the timid and the blessed,
Door de mooie en de ondeugende, door de timide en de gezegende,
By the blowing skirts of ladies who promise to gather you to their breast.
Door de wapperende rokken van dames die beloven je aan hun borst te zullen sluiten.
(Chorus)
(koor)
You have hands of raining water and that earring in your ear.
Je hebt handen vol regenwater en die oorbel in je oor.
The wisdom on your face denies the number of your years,
De wijsheid op je gezicht ontkent het aantal van je jaren,
With the fingers of the potter and the laughing tale of the fool,
Met de vingers van de pottenbakker en het lachverhaal van de dwaas,
The arranger of disorder with your strange and simple rules.
De arrangeur van wanorde met jouw vreemde en simpele regels.
Yeah, now I've met me another spinner of strange and gauzy threads
Ja, nu heb ik een andere spinner van vreemde en gaasachtige draden ontmoet
With a long and slender body and a bump upon the head.
Met een lang en slank lichaam en een bult op het hoofd.
(Chorus)
(koor)
With a long and slender body and the sweetest, softest hands,
Met een lang en slank lichaam en de liefste, zachtste handen,
And we'll blow away forever soon and go on to different lands.
En we zullen binnenkort voor altijd wegwaaien en naar andere landen gaan.
And please do not ever look for me, but with me you will stay.
En zoek mij alsjeblieft nooit, maar bij mij zul je blijven.
And you will hear yourself in song, blowing by one day.
En je zult jezelf op een dag horen zingen.
(Chorus)
(koor)
TIMING AND MELODY
TIMING EN MELODIE
1st VERSE: (One note shown per syllable, even if note lasts for more
1e VERS: (Eén noot per lettergreep weergegeven, zelfs als de noot langer duurt
than one eighth.)
dan een achtste.)
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1. You come from far a - way___ with
1. Je komt van ver___ mee
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
pic-tures____________in your eyes___ of
foto's____________in je ogen___ van
a g g f# g g
een g g f # g g
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
cof - fee shops__ and morn - ing streets in the blue___
koffiewinkels__ en ochtendstraten in het blauw___
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
and si - lent sun - rise. But
en stille zon - opkomen. Maar
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
night is the ca-the - dral____________where we
nacht is de ca-de - dral____________waar wij
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
rec- og-nized the sign.___ We
herkende het bord.___ Wij
a g g f# g g
een g g f # g g
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
stran- gers know each___ oth- er now___ as
vreemden kennen elkaar nu___ als
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
part of the whole de- sign.___ Oh,_____
onderdeel van het hele ontwerp.___ Oh,_____
d b b c f# g c
d b b c f # g c
CHORUS: (One note shown per syllable, even if note lasts for more
CHORUS: (Eén noot per lettergreep weergegeven, zelfs als de noot langer duurt
than one eighth; except for the sung word "Oh.")
dan een achtste; behalve het gezongen woord "Oh.")
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_______ hold___ me like___ a ba - by that
_______ houd___ mij vast als___ een ba - daardoor
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
will not___ fall a - sleep.
zal niet___ in slaap vallen.
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Curl me up in - side___ you___ and let me
Krul me op in - zij___ jij___ en laat mij
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
hear you___ through the heat. Oh._____
hoor je___ door de hitte. O._____
a g g a a b_______
een g g een een b_______
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________("Oh." continued - sung)__________________________
_________________("Oh." vervolgd - gezongen)_________________________
_b a g_______________f# g_____g_______________________________
_b een g_______________f# g_____g_______________________________
___________________________________
________________________________________________
|(lead-in to next verse...) |
|(inleiding naar het volgende couplet...) |
__________________________________|_________________________________|
__________________________________|________________________________________________|
| 8 8 8 8 8 8 8 8 | 8 8 8 8 8 8 8 8 ]|
| 8 8 8 8 8 8 8 8 | 8 8 8 8 8 8 8 8 ]|
_____("Oh." continued - sung)____________ 2. You're the
_____("Oh." vervolgd - gezongen)____________ 2. Jij bent de
_g_______________________f# g_____g_____ g g
_g______________________f# g_____g_____ g g
END OF LAST CHORUS ROUND AND SONG ENDING: (Same notation as above.)
EINDE VAN DE LAATSTE CHORUSRONDE EN EINDE VAN HET LIED: (Dezelfde notatie als hierboven.)
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
heat. Oh,_____________________________
hitte. O, _____________________________
a g_______________f#______g e___
een g________________f#______g e___
(One octave higher...)
(Een octaaf hoger...)
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________("Oh." continued - sung)__________________________
_________________("Oh." vervolgd - gezongen)_________________________
_e d_____________________________d c b c b_______a b___
_e d____________________________d c b c b_______a b___
(One octave higher....) (Back down now.)
(Een octaaf hoger...) (Nu terug naar beneden.)
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_("Oh." contd)_ oh._______________________________________
_("Oh." vervolg)_ oh._______________________________________
_b_____________ (rest) c_________c b___________b a___________
_b_____________ (rust) c_________c b___________b a____________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________("oh." continued - sung)__________________________
__________________("oh." vervolg - gezongen)_________________________
_a g_________________ f# g_____g_______________________________
_a g_________________ f# g______g___________________________________________
___________________________________
________________________________________________
____("oh." continued - sung)____
____("oh." vervolg - gezongen)____
_g_____________ f#_____________
_g_____________ f#_____________
Timing and Melody Notes:
Timing en melodienotities:
1. There are some slight variations in melody for each verse, not
1. Er zijn enkele kleine variaties in de melodie voor elk couplet, niet
shown above because I don't have them transcribed. You'll have to hear the
hierboven weergegeven omdat ik ze niet heb getranscribeerd. Je zult de moeten horen
recording or put changes in as you see fit. The melody only spans a small
opnemen of wijzigingen aanbrengen zoals u wilt. De melodie beslaat slechts een klein gedeelte
range, which suits Suzanne Vega's voice nicely, but it can sound a bit mono-
bereik, wat mooi past bij de stem van Suzanne Vega, maar het kan een beetje mono klinken
tonic to my ear when I sing it, unless I spice it up a bit. It doesn't
tonisch voor mijn oor als ik het zing, tenzij ik het wat pittiger maak. Dat is niet het geval
damage the song; quite the contrary.
het lied beschadigen; integendeel.
2. Sing each "Oh." as one continuous word, i.e., all notes are
2. Zing elke "Oh." als één doorlopend woord, d.w.z. alle noten zijn dat
slurred. Note that there are two "Oh."s in the ending, separated by a
onduidelijk. Merk op dat er twee "Oh."s in het einde staan, gescheiden door een
quarter-note rest.
kwartnoot rust.