Communication Breakdown Songtekst Nederlandse Vertaling

COMMUNICATION BREAKDOWN
COMMUNICATIEVERDELING
LED ZEPPLIN
LED-ZEPPLIN
Hey, Girl, Stop what you're doin'
Hé meid, stop met waar je mee bezig bent
Hey, Girl, You'll drive me to ruin
Hé, meisje, je drijft me tot de ondergang
I don't know what it is I like about you, but I like it alot
Ik weet niet wat ik leuk aan je vind, maar ik vind het heel leuk
Oh, to let me hold you, Let me feel you lovin charms.
Oh, om me je te laten vasthouden, laat me je liefdevolle charmes voelen.
Communication breakdown its always the same
Communicatiestoringen zijn altijd hetzelfde
I'm havin' a nervous breakdown .. drive me insane
Ik heb een zenuwinzinking. Ik word er gek van
Hey, Girl, I got something I think you ought to know
Hé meid, ik heb iets waarvan ik denk dat je het moet weten
Hey, babe, I wanna tell you that I love you so
Hé, schat, ik wil je vertellen dat ik zoveel van je hou
I wanna hold you in my arms, yeah
Ik wil je in mijn armen houden, ja
I'm never gonna let you go 'cause I like your charms
Ik laat je nooit gaan, omdat ik van je charmes hou
Chrous
Chroom
Communications Breakdown
Communicatie-uitsplitsing
Communications Breakdown
Communicatie-uitsplitsing
B---T--------------------7---5--7-
B---T-------------------7---5--7-
This pattern doesn't change until the Chorus, where it switches to:
Dit patroon verandert pas in het refrein, waar het overschakelt naar:
B---T----------------5---------------5---------------5-----------------
B---T----------------5---------------5--------------5-----------------
A------7-7-9-7-7-9-x-7---7-9-7-7-9-r-7---7-9-7-7-7-9-7---7-9-7-7-7-9-7-
EEN------7-7-9-7-7-9-x-7---7-9-7-7-9-r-7---7-9-7-7-7-9-7---7-9-7-7-7-9-7-
E------5-5-5-5-5-5-x-5---5-5-5-5-5-r-5---5-5-5-5-5-5-5---5-5-5-5-5-5-5-
E------5-5-5-5-5-5-x-5---5-5-5-5-5-r-5---5-5-5-5-5-5-5---5-5-5-5-5-5-5-
Semi P.M.---- Semi P.M. Semi P.M.-- Semi P.M.-----
Halve P.M.---- Halve P.M. Halve P.M.-- Halve P.M.-----
the inconvenience of a two digit number (11), therefore no dash. The part
het ongemak van een tweecijferig nummer (11), dus geen streepje. Het deel
where it says "1199" and "77" are due to this same problem, as well as that two
waar staat dat "1199" en "77" te wijten zijn aan hetzelfde probleem, evenals aan die twee
sixteenth notes are played while up until here the pattern has been eigth
Er worden zestiende noten gespeeld, terwijl het patroon tot nu toe achtste was
notes. In other words he doubles time splitting the note into two, but not
notities. Met andere woorden, hij verdubbelt de tijd door de noot in tweeën te splitsen, maar niet
skipping a beat. This isn't really complex at all, the problem is the way I've
een slag overslaan. Dit is helemaal niet zo ingewikkeld, het probleem is de manier waarop ik het heb gedaan
written out the TAB. It wouldn't be confusing if I knew how to do this
de TAB uitgeschreven. Het zou niet verwarrend zijn als ik wist hoe ik dit moest doen
properly. Sorry.
goed. Sorry.
Then back to the main riff of eigth note Es and the D-A-D changes,
Dan terug naar de hoofdriff van de achtste noot Es en de D-A-D-veranderingen,
after which the chorus is repeated. The second time through the main riff and
waarna het refrein wordt herhaald. De tweede keer door de hoofdriff en
chorus there are some minor changes which are probably not too hard to figure,
refrein er zijn enkele kleine veranderingen die waarschijnlijk niet zo moeilijk te bedenken zijn,
including some slides and harmonics (at the seventh fret). This is because
inclusief enkele slides en harmonischen (op de zevende fret). Dit komt omdat
there have actually been two electric guitars doing this part, and the second
er zijn eigenlijk twee elektrische gitaren geweest die dit deel hebben gedaan, en de tweede
guitar changes to these minor variations. Anyway, let's get to the solo:
gitaarwijzigingen in deze kleine variaties. Hoe dan ook, laten we naar de solo gaan:
During the solo the second guitar repeats this pattern (until the
Tijdens de solo herhaalt de tweede gitaar dit patroon (totdat de
chorus):
koor):
B---T--9-----------------7-----5---7---
B---T--9----------------7-----5---7---
G---A--9-9-9-9-9-9-9-9-r-7-----6---7---
G---A--9-9-9-9-9-9-9-9-r-7-----6---7---
D---B--9-9-9-9-9-9-9-9-r-7-----7---7---
D---B--9-9-9-9-9-9-9-9-r-7-----7---7---
A------7-7-7-7-7-7-7-7-r-5-----7---5---
EEN------7-7-7-7-7-7-7-7-r-5-----7---5---
E------0-0-0-0-0-0-0-0-r-------5-------
E------0-0-0-0-0-0-0-0-r-------5-------
Semi-P.M. throughout
Half uur overal
Solo:
Solo:
B---T--12-----15^12-12--------12-15^12-12-12-----12-15^12-12-----12------15^12-
B---T--12-----15^12-12--------12-15^12-12-12-----12-15^12-12-----12------15^12-
G---A--14b-------------14-14b----------------14b-------------14b-14b-----------
G ---A--14b -------------14-14b ---------------14b -------------14b-14b -----------
10b----10b^10^8---10-8---------------7/9---9-9\7-7-0 continues on into the
10b----10b^10^8---10-8--------------7/9---9-9\7-7-0 gaat verder in de
going to do anyone any
ga iemand wat dan ook doen
good anyway, what with my absolute lack of any time structure here.
hoe dan ook goed, wat met mijn absolute gebrek aan enige tijdsstructuur hier.