A Lot to Lose Songtekst Nederlandse Vertaling
Tesla - Er is veel te verliezen
by Tesla
Tesla - A Lot to Lose songtekst en Nederlandse vertaling. Lees de originele lyrics met Nederlandse vertaling, betekenis van het nummer en meer talen.
Nederlandse vertaling - originele songtekst bekijken
Hey, instead of studying for my physics final tomorrow, I decided to
Hé, in plaats van morgen te studeren voor mijn natuurkunde-examen, besloot ik dat te doen
transcribe this awesome tune.
transcribeer dit geweldige deuntje.
"Alot to Lose" by Tesla
"Veel te verliezen" van Tesla
Transcription by: Scott Ettinger (sparc@delphi.com) 5/5/95
Transcriptie door: Scott Ettinger (sparc@delphi.com) 5/5/95
Stuart, FL USA
Stuart, Florida, VS
Verse 1: (and intro) guitar 1 lightly distorted
Vers 1: (en intro)gitaar 1 licht vervormd
G- -------------4-/-6----then repeat..----------------------------------------
G- -------------4-/-6----herhaal dan..------------------------------------
I'm not sure that this is the exact voicing used (although it sure
Ik ben er niet zeker van dat dit de exacte gebruikte stemvoering is (hoewel het zeker wel zo is).
is what I would have used if I had written it)
is wat ik zou hebben gebruikt als ik het had geschreven)
notes in () are not always played.
noten tussen () worden niet altijd gespeeld.
Intro Riff:
Introriff:
guitar2: uses some really wet sounding sixties rotating leslie
gitaar2: gebruikt een aantal echt nat klinkende roterende leslie uit de jaren zestig
(or digital equivalent perhaps)
(of digitaal equivalent misschien)
G- -------(18)u16--14------14--16b(18)~~--------------------------------------
G- -------(18)u16--14------14--16b(18)~~-----------------------------------
Verse 1 is played 6 times. On first 2 times, only guitar 1 with guitar 2 riff
Vers 1 wordt 6 keer gespeeld. De eerste 2 keer alleen gitaar 1 met gitaar 2 riff
over it. Next 4 times, both guitars.
eroverheen. Volgende 4 keer, beide gitaren.
Transition 1:
Overgang 1:
guitar 1:
gitaar 1:
^^this part might be played with open note ^^again not sure of voicing,
^^dit deel kan gespeeld worden met een open noot ^^opnieuw niet zeker van de stemvoering,
fingering.. hard to tell but I like this one.
vingeren.. moeilijk te zeggen, maar ik vind deze leuk.
guitar 2: (slow strumming and let ring) Turn off funky leslie sound. pretty
Gitaar 2: (langzaam tokkelen en laten rinkelen) Zet het funky leslie-geluid uit. mooi
much clean guitar.
veel zuivere gitaar.
D uh..? C#m F#m D D also E
D eeh..? C#m F#m D D ook E
D- -0-------0-------6-------4------0--7--pause------------------------------7\
D- -0-------0-------6-------4------0--7--pauze----------------------------7\\
E- --------------------------------------------0--slowly crank distortion-----
E- ----------------------------------------0--langzame vervorming -----
Chorus:
refrein:
In this part, they get an interesting sound by combining single notes on
In dit deel krijgen ze een interessant geluid door losse noten te combineren
the two guitars. Guitar 1 is much softer and more subtle than the heavily
de twee gitaren. Gitaar 1 is veel zachter en subtieler dan de zware
distorted guitar 2.
vervormde gitaar 2.
guitar 2:
gitaar 2:
guitar 1: the beginning of this part is next to impossible to hear, but
gitaar 1: het begin van dit deel is bijna niet te horen, maar
guessing from the symmetry of their other rhythms, this is most
Afgaande op de symmetrie van hun andere ritmes is dit het meest
likely what is being played.
waarschijnlijk wat er wordt gespeeld.
repeat this twice
herhaal dit twee keer
Transition 2: both guitars with killer distortion (similar progression
Overgang 2: beide gitaren met geweldige vervorming (vergelijkbare progressie
to transition 1)
naar transitie 1)
Next:
Volgende:
repeat verse 1, 4 times
herhaal vers 1, 4 keer
transition 1
overgang 1
repeat chorus twice
herhaal het refrein twee keer
transition 2
transitie 2
(between transition 2 and solo break, guitars play a couple of semi-muted
(tussen overgang 2 en solo break spelen gitaren een paar semi-gedempte
A major chords)
A majeurakkoorden)
Solo Break: (alot of dubbing going on in this part :)
Solo Break: (er wordt veel nagesynchroniseerd in dit deel :)
plus you have to have the bass for this part to really sound right )
plus je moet de bas hebben om dit onderdeel echt goed te laten klinken)
rhythm guitar 2: gnarly leslie sound again
ritmegitaar 2: weer een knoestig lesliegeluid
^^gets totally inaudible in here, but
^^wordt hier volkomen onhoorbaar, maar
it has to go something like this.
het moet ongeveer zo gaan.
rhythm guitar 1: distortion
slaggitaar 1: vervorming
B- -5-----------------------2-----------2h3p2---------------------------------
B- -5----------------------2-----------2h3p2-------------------------------
repeat these twice
herhaal deze twee keer
Then both rhythm guitars play this:
Dan spelen beide ritmegitaren dit:
Solo: (Slide guitar)
Solo: (Slidegitaar)
get out your favorite implement for slide picking
haal je favoriete werktuig tevoorschijn voor slide picking
D- -------------7~\2----4--/--5~--4-/-5-\-4-/-5--\4\--2//7~~~-----------------
D- -------------7~\\2----4--/--5~--4-/-5-\\-4-/-5--\\4\\--2//7~~~----------------
^^of course kinda slide all the notes together
^^schuif natuurlijk alle noten samen
B- -------------------10/12\10~--8-8\7--7-7\5--5-5----------------------------
B- -------------------10/12\\10~--8-8\\7--7-7\\5--5-5---------------------------
G- --------11~---9/11--------------------------------7\6/7/9------------------
G- --------11~---9/11-------------------------------7\\6/7/9------------------
D- -6.5-//-12~-----------------------------------------------7~-7\------------
D- -6.5-//-12~-------------------------------------------7~-7\------------
Now, both guitars run the entire fretboard. Need a guitar with at least 21
Nu bestrijken beide gitaren de gehele toets. Ik heb een gitaar nodig met minimaal 21
frets to play this part.
frets om deze rol te spelen.
solo guitar 1: still sliding
sologitaar 1: nog steeds aan het glijden
wierd just to line up the 2 digit numbers.
raar om de 2-cijferige getallen op een rij te zetten.
guitar 2:
gitaar 2:
Now, play chorus 7 times as transcribed above. solo2 comes in after the 4th
Speel nu het refrein 7 keer zoals hierboven beschreven. solo2 komt binnen na de 4e
time. On the 8th time through,the fret traversal at the end is
tijd. Bij de 8e keer is de fret-traversal aan het einde voltooid
reversed (I think you can figure it out without a transcription :) )
omgekeerd (ik denk dat je er wel achter kunt komen zonder transcriptie :))
solo 2: killer distortion - he really jams here
solo 2: geweldige vervorming - hij jamt hier echt
G- -16-b18---16b18-16---14---16~--------14--16b18----(18)u16-14~--------------
G- -16-b18---16b18-16---14---16~--------14--16b18----(18)u16-14~--------------
D- -------------------------------14h16--------------^pick G string again here
D- -----------------------------14h16-------------^kies hier opnieuw de G-snaar
A- --------------------------------------------------while still bent up to 19
A- ----------------------------------------------terwijl hij nog steeds gebogen is tot 19
^really slow controlled bend here ^let G and B strings ring and
^heel langzaam gecontroleerde buiging hier ^laat de G- en B-snaren rinkelen en
gives screaming resonance slowly unbend G string
geeft schreeuwende resonantie, langzaam losbuigen van de G-snaar
E- -17b19-17~------17---------------------------------------------------------
E- -17b19-17~------17----------------------------------------------------
B- ----------17b19----u17-17~--15p14------------------------------------------
B- ----------17b19----u17-17~--15p14--------------------------------------
G- ----------------------------------16b18-16~--14h16p14----14----------------
G- --------------------------------16b18-16~--14h16p14----14----------------
E- --------------------------17p14p12h14--------------------------------------
E- ------------------------17p14p12h14-----------------------------------
B- -------17------------------------------17p14p12h14-------------------------
B- -------17----------------------------17p14p12h14------------------------
G- -16b18----(18)u16-14~-\-----------------------------16p14------------------
G- -16b18----(18)u16-14~-\\---------------------------16p14------------------
^at this point lots of loud very loud vocals
^ op dit punt veel luide, zeer luide zang
come in and it's very hard to hear, but this has
kom binnen en het is heel moeilijk om te doen
got to be pretty darn close.
G- -2--------------14-16b18----(18)u16--b--(18)u16--14h16p14~------14-16b17u16
D- -2--------14h16--------------------------------------------14h16-----------
^^I think there is something played _really_ softly here but it is
totally inaudible. the transcription starts again at the first point
that you can actually hear the guitar.
E- --------------------------------------------------17b19-17~----------------
B- -------------------------------14h17-------14h17---------------------------
G- -------------14h16-------14h16-------14h16---------------------------------
D- -------14h16-------14h16---------------------------------------------------
A- -14h16---------------------------------------------------------------------
E- -------17-19b21u19-17~-----17p14p12--7\5-----------------------------------
B- -17h19-----------------------------------7p5-------------------------------
G- ---------------------------------------------/6~---------------------------
^^this part is also impossible to hear, but
I think this is very close to what is being
played.
Next play verse 1 with intro riff again as in the beginning of the song. Ends
with a little picking of the A chord something like this:
B- -----2p0---0---------------------------------------------------------------
Explanation of Transcription:
\x slide down to fret x
/x slide up to fret x
hx hammer on to fret x
px pull off to fret x
!x! harmonic at fret x
bx bend up to equiv of fret x
ux unbend down to fret x
x~ vibrato at fret x
enjoy!
Send comments,questions,thanks, pats on the back, etc. to Sparc@delphi.com
(Scott Ettinger)
All lyrics are property and copyright of their respective owners. Translation provided for educational purposes only.
